diff --git a/JournalDeBord/rapport/rapport.pdf b/JournalDeBord/rapport/rapport.pdf
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index 0000000..f38caad
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diff --git a/JournalDeBord/rapport/rapport.tex b/JournalDeBord/rapport/rapport.tex
index f06b9b9..427df32 100644
--- a/JournalDeBord/rapport/rapport.tex
+++ b/JournalDeBord/rapport/rapport.tex
@@ -1,5 +1,9 @@
 \documentclass[12pt,a4paper]{article}
 
+\usepackage{amsmath}
+\usepackage{listings}
+\usepackage{tikz}
+
 \begin{document}
 
 \title{Rapport du projet informatique 2023 \\ "Road to Master"}
@@ -25,15 +29,78 @@ Nous lui souhaitons une bonne reconversion.
 
 \section{Organisation}
 
-
 \subsection{Choix}
 
 \subsection{Difficultés}
 
 \section{Points Forts}
 
+\subsection{Parser de fichiers}
+
+Pour la rétention des niveaux, plusieurs possibilités s'offraient à nous. Nous avons alors décidés d'accomplir une série d'objectifs propre à notre projet avec un parser de fichiers dédié.
+Nous voulons que ce parser accomplisse les objectifs suivants:
+\begin{itemize}
+	\item{Les données du niveau seront encapsulées dans un header/footer pour laisser la possibilité d'enregisterer plus d'informations (images/musiques) dans un seul fichier dans le futur.}
+	\item{La taille du fichier devra être aussi petite que possible, tout en gardant les informations nécéssaire au bon fonctionnement du jeu.}
+	\item{Il sera possible d'enregistrer l'état d'une partie en cours.}
+\end{itemize}
+
+\subsubsection*{spécification}
+
+\begin{description}
+	\item[Header/Footer]{ Les données du niveau commencent par les 3 \emph{caractères} 'S', 'M', 'S' (ou \verb|0x534D53|) et se terminent par les 3 \emph{caractères} 'S', 'M', 'E' (ou \verb|0x534D45|)}
+	\item[Taille de carte]{ Le premier octet des données représente la largeur de la carte, le second sa hauteur.}
+	\item[Forme de la carte]{ Chaques cellules de la carte est représenté par un 1 ou un 0. le 1 représente un emplacement libre, un 0 une cellule vide.
+		La forme de la carte peut alors être répartie sur un nombre indéterminé d'octets.
+		Nous pouvons déterminer ce nombre grace à
+		$$\frac{\text{largeur} * \text{hauteur } (+1 \text{ si multiple de } 8)}{8}$$ 
+		en division entière.}
+	\item[Nombre de pièces]{ L'octet suivant l' (les) octet(s) qui forme(nt) la carte represente le nombre de pièces}
+	\item[Pour chaques pieces]{
+			\
+			\begin{description}
+				\item[Taille de la piece]{La taille est représentée sur un seul octet sous forme de nibble. La première partie du nibble est la largeur. La seconde partie du nibble est la hauteur }
+				\item[Forme de la pièce]{ Chaques cellules de la piece est représenté par un 1 ou un 0. la manière de le représenter et exactement la même que pour la forme de la carte }
+			\end{description}
+			Dans le cas où le fichier sauvegarde l'état de la partie, à la fin, et pour chaques pieces dans le même ordre que l'apparition des pièces:
+			\begin{description}
+				\item[Position de la pièce]{2 octets par pieces, 1 octet pour sa position en x et 1 octet pour sa position en y.
+					Dans le cas où la pièce est flotante (n'est pas placée dans la carte.), les octets contenant les caractères F puis L (0x464C) remplacent les coordonées}
+			\end{description}
+		}
+\end{description}
+
+\subsubsection*{Exemple}
+
+Voici le 'hexdump' du niveau 11
+
+\begin{verbatim}
+53 4d 53 05 05 e7 ff ff  80 06 33 ff 80 22 f0 22  |SMS.......3.."."|
+b0 22 70 22 b0 11 80 53  4d 45                    |."p"...SME|
+\end{verbatim}
+représente une carte de la forme 
+
+\begin{tikzpicture}
+	\filldraw[blue] (0,0) -- (0,5) -- (3,5) -- (3,4) -- (5,4) -- (5,0) -- cycle;
+	\draw[step=1cm,gray] (0, 0) grid (5,5);
+\end{tikzpicture}
+
+avec les pieces
+
+\begin{tikzpicture}
+	\fill[red] (1,1) rectangle (4,4);
+	\fill[red] (5,1) rectangle (7,3);
+	\fill[red] (8,1) -- (8,3) -- (9,3) -- (9,2) -- (10,2) -- (10,1) -- cycle;
+	\fill[red] (11,1) -- (11,2) -- (12,2) -- (12,3) -- (13,3) -- (13,1) -- cycle;
+	\fill[red] (1,-2) -- (1,0) -- (2,0) -- (2,-1) -- (3,-1) -- (3,-2) -- cycle;
+	\fill[red] (4, -2) rectangle (5, -1);
+	\draw[step=1cm,gray] (0.5, -2.5) grid (13.5, 4.5);
+\end{tikzpicture}
+
 \section{Points Faibles}
 
 \section{Apports Positifs et négatifs}
 
+\section{conclusion}
+
 \end{document}