From 26bcb045ed3f5650c33ce8b999c6b95a286dda78 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Debucquoy Anthony Date: Thu, 14 Dec 2023 15:15:39 +0100 Subject: [PATCH] Extension Messagerie (#11) Voici le use case de messagerie. et l'interaction overview messagerie. Co-authored-by: Debucquoy Co-authored-by: Anthony Debucquoy Reviewed-on: https://git.herisson.ovh/PGL/Clyde/pulls/11 Reviewed-by: Maxime <231026@umons.ac.be> --- .../extension_messagerie.tex | 74 +++++++++---------- .../interaction_diagram.uml | 17 ++--- .../use_case_messagerie.uml | 9 +-- 3 files changed, 45 insertions(+), 55 deletions(-) diff --git a/Documents/proto/messaging_extension/extension_messagerie.tex b/Documents/proto/messaging_extension/extension_messagerie.tex index 16d8fe0..ac82f0f 100644 --- a/Documents/proto/messaging_extension/extension_messagerie.tex +++ b/Documents/proto/messaging_extension/extension_messagerie.tex @@ -3,6 +3,7 @@ \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[T1]{fontenc} \usepackage{amsmath, amsfonts, amssymb, amsthm} +\usepackage{dirtytalk} \usepackage{tikz} \usepackage{biblatex} @@ -20,77 +21,74 @@ \resizebox{345pt}{!}{ \input{./use_case_messagerie.tex} } -\caption{Use Case Diagram of the messaging extension} +\caption{Use Case Diagram pour l'extension de messagerie} \label{fig:useCase:msg_ext} \end{figure} -In the diagram Figure~\ref{fig:useCase:msg_ext}, -the <> definition is not pulled from the "Genie logiciel" course -of the University of Mons (UMONS). It is in fact the definition from -the Dan Pilone's pocket reference \cite{Pilone2006-fn}. +Dans le diagramme \ref{fig:useCase:msg_ext}, la définition du <> est tirée du livre: +"uml Pocket reference" de Dan Pilone \cite{Pilone2006-fn}. + +\say{Use case extension encapsulates a distinct flow of events + that are not considered part of the normal or basic flow. + They are not necessarily exceptional conditions.} \subsection{Answer topic} -The user should be able to answer to a topic created by a teacher. -This answer will depend on the type of topic. The answer could be a selection on a poll, -a private answer (which mean that the answer is not visible to the other users except to the professor). -The answer could finally be a basic answer to the topic and be visible to other users browsing the topic. +L'utilisateur doit être capable de répondre à un topic crée par l'enseignant. +Cette réponse va dépendre du type de topic. Elle peut être une réponse à un questionnaire, +un message privé (qui ne serait pas visible par les autres utilisateur excepté l'enseignant) ou +une simple réponse qui serait visible par tous. \subsection{Create discutions} -The user can select multiple users and group them into a discussion. -In this discussion, users will be able to exchange messages readable by -every other members of the discussion +L'utilisateur peut séléctionner plusieurs utilisateurs et les include dans un groupe de discussion. +Dans cette discussion, les utilisateurs peuvent échanger des messages lisible par les autres membres du +groupe \subsubsection{Send messages} -Allow the creation of a message in a discussion. -The text sent to others shall be received by other users -and these users shall be notified of this message by the notification -system. +Permet la création d'un message dans une discusison. +Ce message va être reçu par les autres utilisateur et ceux-ci vont être notifié +du message par le système de notification \subsection{Ask appointment} -A student can ask for an appointment to a teacher. -In this request, the student will have to give a date, a time -and a subject he want to propose to the teacher. +Un étudiant peut demander un rendes-vous à un enseignant. +Dans cette demande, l'étudiant doit donner une date qui lui convient pour ce rendez-vous +ainsi qu'une raison à ce rendez-vous. \subsubsection{Export to calendar} -When an appointment is made. The program can export the event -to an open format that can be read by calendar software to add -the event to the user's calendar. +Quand un rendez-vous est crée, Le programme peut exporter l'événement dans un +format libre qui pourra être lu par les programme de gestions de planning. \subsection{Manage appointment} -When a teacher received an appointment, he is able to -validate, deny or propose a new appointment schedule to the -student. +Quand un enseignant reçois une demande de rendez-vous, +il a la possibilité de valider/refuser ou de proposer un nouveau rendez-vous +à l'étudiant \subsubsection{Propose new appointment} -If the teacher can't attend to an appointment because of his -schedule, he can make a new time proposal and send it to -the student. The student then receive a notification of -the proposed modifications. +Si l'enseignant n'est pas disponible pour le rendez-vous proposé, +il peut alors proposer un nouveau créneau horaire et l'envoyer à l'étudiant. +L'étudiant reçois alors une notification du nouveau créneau horaire. \subsection{Create forum} -The teacher can create a new forum under a specific course -The new forum will then make every student of this course -follow the forum and its topic. +L'enseignant peut créer un nouveau forum lié à un cours. +Ce nouveau forum enregistrera les étudiant du cours automatiquement. \subsubsection{Post topics} -The teacher can post a new topic inside a forum to let -the student know of something specific or to ask a question to -them. +L'enseignant peut envoyer un topic dans un forum pour préciser quelque chose aux étudiants +ou pour poser une questions \subsubsection{Post poll} -When posting a topic to a forum, the teacher can choose to -make the post as a poll. In that case, student will have to vote -for one of the options or if allowed by the teacher, create a new option. +Lors d'un post, il est possible de choisir de créer un questionnaire à choix multiples ou non. +Dans ce cas, les étudiants vont devoir voter pour l'une des options proposée ou potentiellement +crée une nouvelle option. \printbibliography diff --git a/Documents/proto/messaging_extension/interaction_diagram.uml b/Documents/proto/messaging_extension/interaction_diagram.uml index cfb2254..889465d 100644 --- a/Documents/proto/messaging_extension/interaction_diagram.uml +++ b/Documents/proto/messaging_extension/interaction_diagram.uml @@ -1,23 +1,19 @@ @startuml -note - Appointment -endnote +mainframe Appointment start -:Asking Apointment] +:Asking Appointment] repeat if (accepted) is (yes) then :Export to calendar] stop else (no) - :Propose new apointment] + :Propose new appointment] endif @enduml @startuml -note - Messaging -endnote +mainframe Messaging start split :Create Discution] @@ -31,10 +27,7 @@ stop @enduml @startuml -note - Forum -endnote - +mainframe Forum start :Forum Creation] diff --git a/Documents/proto/messaging_extension/use_case_messagerie.uml b/Documents/proto/messaging_extension/use_case_messagerie.uml index d0d4b8b..90e8375 100644 --- a/Documents/proto/messaging_extension/use_case_messagerie.uml +++ b/Documents/proto/messaging_extension/use_case_messagerie.uml @@ -5,14 +5,13 @@ left to right direction :Student: as s :Teacher: as t - package "Messagerie"{ (Answer topics) as at -(Ask appointement) as aa -(Create Discution) as cd +(Ask appointment) as aa +(Create Discussion) as cd (Create Forum) as cf -(Manage appointement) as ma +(Manage appointment) as ma s -- at s -- aa @@ -32,7 +31,7 @@ cf <-- pt : << include >> pt <|-- (Post poll) cd <-- (Send messages) : << include >> -ma <-- (Propose new appointment) : << exlude>> \n [refuse] +ma <-- (Propose new appointment) : << extends >> \n [refuse] }